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隔代教育弊大于利

2009/8/15 09:32 作者:木糖纯 点击:1322 评论:1 条 【
隔代教育是妥还是不妥?在我看来,不妥。

我生于80年代,父辈们与我们有了近30年的空隙,这个空隙,我说就是代沟。这个代沟或多或少直接影响了我们接受新事物的进程,无论是在思想上还是物质上。

对于我而言,在教育孩子的问题上恰恰更注重思想上的教育,精神上的教育。孩子从一出生便是一张白纸,而我们后天如何塑造?当然用全心全意的爱,用美的思想塑造,当这些积极的思想潜伏在孩子的脑海中时,孩子积极的美德人格便也塑造成形了,有了健全的人格,孩子还有什么做不到呢?!

而我们父辈往往缺少的就是在思想上的更新。新的世界新的时代新的思想,育儿观念进步了,讲究科学喂养了,可他们不愿接受,他们总按自己养育我们时候的老观念养育着他们的孙子孙女。可不曾想过,我们出生的那个年代,那个物质资源比较困乏的时候,只要能填饱肚皮就是不错的年代。

因为与父辈们育儿观念的差异,导致了准妈妈们心情的落差。有时父辈们对我们提出的要求育儿无动于衷,他们依然用着旧观念的方法照顾着孩子。

首先,在新生儿的护理上,我们存在分歧。大家都知道孩子一出生便可以洗澡游泳,这是非常好的锻炼幼儿心肺功能,可父辈们却紧张的说不可以,说什么怕冻着,说什么怕感冒,总之担心是第一位的。这样的例子举不胜举,例如:宝宝夜晚睡觉,父辈们总是左一件右一件的添加,殊不知,宝宝热得起湿疹;稍微有点风,就说宝宝不能外出晒太阳,殊不知,宝宝也是个小人儿,等等。当我们做了准妈妈后,按着自己的理解照顾新生儿的时候,却遭来满是怀疑的语气,我想这会影响我的心情,这会令我的心情糟糕。

其次,在婴幼儿的喂养上,我们存在分歧。孩子用的奶瓶,我们都是用或是蒸锅或是水煮将奶瓶消毒,可父辈们却从不认为对奶瓶消毒的重要性。一旦我们提出,他们就会说:不能在意太细,不能太娇着孩子。这样的做法,我无法忍耐。当孩子到了添加辅食的时候,问题又出现了,父辈们的做法往往都是:手端着碗,追着孩子吃饭,左一口右一口,甚至冷了都要让宝宝吃下,宝宝吃得越多,他们越是高兴。宝宝吃得太多,一是自身不舒服,二是导致消化问题出现。这样的喂养态度就是错误的,让孩子对吃饭没有一个正确的了解,让孩子养成了一个非常不规律的生活。

再次,在孩子玩耍的过程中,我们存在分歧。一是父辈们的年纪大了,在精力上是有限的,再带着宝宝玩耍,有心而力不足了;二来父辈们在玩耍中教育孩子的出发点不妥,例如,我经常看到父辈们带着他们的孙子孙女到小区里遛弯儿,有的宝宝不小心摔倒了,父辈们的第一反应就是立即扶起宝宝,嘴中还念叨着:乖乖,不哭,我打它,我打它。我认为不可如此。这让孩子形成了自己跌倒了,完全是别人的责任,而自己是个受害者。我们完全可以这么做,不扶,用鼓励的目光让宝宝自己努力爬起,并告诉她,为什么她会跌倒,她的跌倒自己是有责任的,还有如何才能安全的走过。

孩子童年以前的世界是稍纵即逝的,他们最最需要的是与父母产生心灵上的共鸣。当然我不能否认现实生活中有隔代教育的成功家庭,也有与父辈们相处得非常融洽的家庭,但,毕竟是少数。这个代沟永远存在。就包括我与我的孩子,我与我的孩子也是有代沟的,这个代沟我想缩短,那么我只有认真地站在孩子的角度,跟随孩子的步伐学习。我们往往认为孩子应该跟着大人学习,然而忘记了,在世故的社会中,我们思维已变得狭窄。

当然,每个家庭有每个家庭的状况,我的观点仅仅代表着我对隔代教育的观察与理解。希望我能够在日后的育儿生活中做得好些,做得令自己满意些,仅此而已。
 

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