我来说两句

最新评论

作者:koncel (2009/8/30 10:20, 评分: 31楼 )
我告诉，我也是的，但是呢，我放弃了。

你想想，你喜欢的老师，对着她老婆非常温柔，非常体贴识，不管他老婆漂不漂亮，你只要看到了，我觉得我想到我现在的心都很寒，我的老师的人超好，样子超帅，前几个月他还和过我放电，因为那时我也不敏感所以就没理他。他已经结婚了，结果他的孩子还有3个月就生了，我真的真的心很寒。

其实，师生恋这些事成为自己的一个回忆就算了吧，年龄是距离，他人目光事距离，家庭是距离，自己和他也是距离。

我也是一个很理性的人，是那种心理年龄超过30的那种，所以，要清楚，那种只能成为我们的回忆之内，不能成为现实。

你知道吗？如果你做出那种事情，一切都会变的很尴尬的，你不会得到你想要的结果，因为他是你的老师，以后还要在一起学习，而且，从而，你开始会憎恨他，慢慢地发现他有很多的缺点

把喜欢留在心中，把这种想法留在回忆之中！
作者:彼岸花畔 (2009/8/30 10:22, 评分: 32楼 )
谢谢各位热心的兄弟姐妹
我很感动又这么多人关心着我..........
作者:纠结的米虫 (2009/8/30 10:24, 评分: 33楼 )
老早就有人讨论这个问题,或带着窥探的欲望,或带着道貌的面孔,或带着阴暗的心态,或带着叛逆的旗帜；无数的师或生或家长或路人参与讨论过这个问题,这个带点青春的新绿,带点老迈的枯黄,带点阴霾的灰暗,带点爱情的粉红的话题.

　　杨振宁,以其血统和在学术方面的成就为国人提了一口气,无数国人淡忘了他国籍并非中国的美中不足,接下来的翁杨婚恋,又让大家批判起了这个受洋文化浸染了多年的老朽.杨老.以其超越了诸多障碍,特别是师生关系及年龄方面问题的婚姻,冲破了中国人道貌的禁忌.
　　一日为师,不一定终生为父,也可以终生为夫.
　　国人大哗,舆论大哗,有人观望,有人理解,有人鄙夷,有人谩骂.师生恋不再是窗外的偷偷摸摸,它可以头版头条,它可以光明正大,它可以真相大白,它可以彻底地提上日程了.
　　一个德高望重的老学者,他的隐私,他的爱情(或不是爱情),他的婚姻(或不是婚姻),他的舌头、手指、器官、妻子，都可以被拿来当成笑话，师生恋、忘年情，这些东西终于从幕后走上了台前。傍大款被国人津津乐道了多少年后，傍教授、傍老师这个话题开始流行。
　　
　　可能我这人天生后知后觉，这段事情火过去了挺长时间之后我才开始想，到底啥是师生恋？
　　
　　一、从年龄上分，师生恋似乎可以分为忘年师生恋和同龄师生恋。
　　
　　通常来说，师生之间，年龄的差距要大一些，一个教师，受完本科教育，大小也得二十三四了。以上客观事实使得广大初中及小学老师的恋生嗜好备经艰辛，他们的学生与自己的年龄差距使他们一定被归在了前一类中，而真正使他们的师生恋化为泡影的，是他们的学生基本都未成年，这是致命的，是彻底败坏道德和名誉的，是要蹲监狱或挨枪子的。所以广大初小老师，即使真有个把变态嗜好者，也只好忍一忍啦。
　　高中的教师稍微见了点光明，他们的学生在高三时有些已经成年，姑娘17、8或者小伙17、8，都正是美丽诱人的时候，纯洁、而且基本上保存完好。哪个少女不那啥呢？姑娘十八一朵花，再加上仰慕你点，再热情主动点，再纯洁动人点，不好把持了吧？我的同学中就有高中时代爱上自己的老师，导致老师本不稳固的家庭最终破裂的，不幸中的万幸是，该老师一直深爱这个女生，一直等到她大学毕了业，跟她结了婚，也算是终成眷属，得偿所愿，成就了一段传奇姻缘。不过，相对于高中教师所承受的诱惑，大学教师恐怕就更加难以抵制。
　　高校教师年龄段比较复杂，从五六十岁的老教授，到二十三四的辅导员，包含年龄层广得很。高校学生年龄也不再像中小学学生那样，让人不敢触碰，这里多得是19~24的成年本科大姑娘，也有20~30之间的研究生、博士生。师生恋的年龄障碍得到突破，孳生“伦”或“不伦”爱情的土壤空前肥沃。硕导娶硕士，博导娶博士的事情屡见不鲜，至于老的没娶，小的没嫁却依然照常开花甚至结果的那更是大有人在。所以，同志们哪！当老师就当高校老师，不但票子大把大把的，而且小妹子一群一群的！绝对不会出现痴儿当年找不着媳妇憋得吱哇喊叫的情况。
　　
二、从因果先后上分，可以细分为几种：
　　　　1、相恋当时，二人正是师生关系；
　　　　2、相恋当时，一个是老师，另一个还不是他的学生；
　　　　3、相恋当时，一个是学生，另一个还没成为老师。
　　
　　第一种情况相对多见，受到的指责也最多。之所以最常见，是因为通常但凡说起师生恋，多半是以本就是师生为前提，长期共同学习生活，课堂上经常相见，难免产生感情，从初始的崇拜或怜惜，到欣赏或疼爱，最后到产生爱情，这不奇怪，加之教师倜傥些，学生貌美些，成功率或可行性就更是大大提高了。但这种情况能有好结果的不多，往往教师顾虑得多些，怕前怕后，怕狼怕虎，俩人的名声要相对臭些，因为的确有乱伦的嫌疑，哪怕在第一种分类中俩人属于年龄相差不大的呢，也不是什么好听的事。大多数老师也都极其反对这种事情的发生，认为只要不是自己的学生，咋的都行，只要是自己的学生，还是把前后两条尾巴都夹起来的好。

　　第二种情况不算是狭义的师生恋，好比一个老师认识一个姑娘，该女当是时未嫁，该老师当是时未娶，俩人好上了，但是突然该女要到该师所在的学校学习，考研考博考本科，那么就形成了后天的师生关系，这种情况下，该怎么取舍？或者诸位认为，这样就不涉及到取舍了？这算不算师生恋捏？俺觉得算，但“违规”不呢？

　　第三种情况与第二种相似，比如两个学生相恋，一个是大一学妹，一个是大四学长，学长毕业后留校任教了，二人成了后天的师生关系，这种情况咋办呢？算啥呢？某人认为，第二种情况不算问题，该上照上，该处照处，第三种情况就是大逆不道的事情，要立即分手、断交、划清界限、断掉后路。为什么呢？因为自己要注意人民教师的形象了！注意，两种完全成立的东西，爱情啊，后天的关系不算数啊，在这里统统被推翻了，再细问，扭捏说出：“因为我不能够刚工作就被传跟学生谈朋友啊，影响形象啊！”哦！原来脚跟站稳了，也就不在乎什么形象不形象了。
　　
　　可见，老师要搞师生恋，有一点是必须的，不是对学生是否负责，不是对学生生活发展是否有害，不是自己内心是否有障碍（因为根本就没啥障碍），只有安全，安全才是第一要务。这安全，包括生理及前途上的，基本不包括名声，几乎完全不包括心理（如内疚、自责等）。

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作者:纠结的米虫 (2009/8/30 10:25, 评分: 34楼 )
三、从空间上分（相对于第一种时间分类法）可以分为同校不同班（院）师生恋，同校又同班（院），或不同校三种。
　　
　　同校同（班）院，这种比较可怕，离得近，相对知根底，学生打哪来的要到哪去，老师家领导在哪,房子在哪，都基本上一清二楚，防不胜防，无法设防，许愿、威胁、假作真来真作假、甜言蜜语、真诚相对、讲好条件等，都是这种情况下应对的好办法，没法子，你当初想吃窝边草，就不能怕河边脏水要湿鞋对不对？

　　同校不同班（院），师生关系相对模糊，不那么确定，给打心眼里畏惧乱伦一说的人不少的心理安慰，反正也不是教人家的亲老师，心理上相对轻松一些，再加上平时大小考试，评分评优不容易找到头上，少了不少压力，也少了不少有所图谋的猜疑。

　　完全不同校，基本上遇见这种情况，除了几个年事过高或心态古板的老朽以外，没几个兄弟心理上会有压力了......

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作者:与点 (2009/8/30 14:52, 评分: 35楼 )
每人的性格和做事的方法都不同我不下定论既然相爱彼此坦诚祝福
作者:东海三公主 (2009/8/30 15:13, 评分: 36楼 )
其实就在去年还是前年杨振宁和翁帆的婚姻我还一直不理解，还和朋友们聊翁帆怎么可能那样喜欢80多岁的老人。但是最近我好像改变了我的想法，因为我也好像喜欢上我的教授了。我教授大我20岁，因为我是留学生所以他很照顾我，怕我不适应外国的生活，就像父亲一样，当然我喜欢他并不仅是因为他照顾我，更重要的是他的个人魅力，学识广博，睿智，豁达。。。很多方面，使我很敬仰他，我想若他没有家庭我很可能考虑嫁给他，但是我是一个有原则的人，不会让别人受伤的，所以只能克制自己的感情。师生恋没什么不好，只要不伤害别人就好~~~~~~~~~~

作者:冰镇杏仁 (2009/8/30 15:52, 评分: 37楼 )

引用:

就单纯以我的观点来看，这是一个很具有创意的想法，但是方法不可取，总之像杨白劳跟黄世仁签了卖身契似的

就目前而言，不单单在高校，在中学里面年亲的教师队伍也占有一定的比例。在这个年龄阶段，说句很笼统的话 ...
雨夜菩提发表于 2009-8-30 09:40

追求真爱没错~

作者:jingdixinlisuo (2009/8/30 18:16, 评分: 38楼 )
感情这东西不是那么容易控制的
作者:情丝万里 (2009/8/30 21:46, 评分: 39楼 )
　　2003年诺贝尔文学奖获得者、南非著名作家库切在他那本著名的《耻》里写道：“作为教师，我们是握有权力的人。也许该禁止将权力关系和性关系混在一起……在处理二者的关系时，应当表现出格外的谨慎。”
作者:tuepower (2009/8/30 21:47, 评分: 40楼 )
无聊，浪费我的时间~
一群SB
讨论无聊的问题....